segunda-feira, 28 de junho de 2010

Tarefa 3:

Minha pegada ecológica...
Se todos estivessem como eu, seria necessária uma capacidade de regeneração de 1.5 planetas por ano.
A ecologia é a ciência que estuda os ecossistemas, o estudo científico da distribuição e abundâncias dos seres vivos. O aquecimento global é o aumento de temperatura nos oceanos e do ar perto da superfície terrestre. Tornou-se um dos grandes problemas atuais que está afetando o planeta e está sendo discutido em todo mundo.
Os problemas ambientais vividos no mundo hoje são conseqüência direta da atuação humana no meio ambiente e seus ecossistemas, causando um desequilíbrio ambiental.
Um dos maiores problemas do mundo nos dias de hoje é o efeito estufa, fenômeno decorrente da concentração de energia solar que deveria ser dissipada de volta para o espaço, mas que permanecem na atmosfera em função do aumento da concentração dos gases estufa.
Mas não é somente disso que o mundo desta sofrendo também tem os problemas relacionados aos resíduos. O Brasil é um dos países que mais produz lixo do mundo, e desperdiça alimentos. Esse lixo tem que ir para algum lugar, criando os lixões, que são um grande risco para a saúde dos seres humanos com a proliferação de vetores biológicos, como por exemplo, as baratas, moscas, roedores, insetos que trazem consigo muitas doenças como diarréia, leptospirose, entre outras.
A poluição da água também é um grande problema e pelo que dizem os pesquisadores vai ser mais ainda no futuro. Sem o tratamento correto dos esgotos, as cidades grandes costumam lançar seus dejetos nos rios, poluindo a água e fazendo com que as pessoas não possam utilizar dela como meio de reposição ao seu organismo, tendo que ser tratada com muito mais cuidado e dando mais gastos para o governo, conseqüentemente atinge a população no preço da água. No futuro estima-se que não haverá mais água potável no mundo, criando até confrontos internacionais pela busca de água.
A liberação de certos gases e substâncias no ar resultante das atividades industriais e nos grandes centros urbanos com a queima dos combustíveis fósseis, tem como conseqüência o problema das chuvas ácidas. A reação dessas substâncias com a precipitação da água forma a chuva ácida, trazendo grandes danos para o meio ambiente como: acidificação do solo, mortandade de peixes, queima de tecidos vegetais, dificultando a fotossíntese ou até matando as plantas.
O crescimento excessivo da população também trás problemas para o meio ambiente. A falta de um sistema habitacional adequado faz com que as pessoas se fixem nas encostas de morros, desmatando a vegetação para suas construções, alterando o equilíbrio ambiental, tendo até um risco de desmoronamentos, nas épocas de chuvas contínuas. Por isso é importante a orientação com pessoas qualificadas no assunto para que possa lhe dizer as condições de moradia naquele local e se é permitido ou não.
Dicas para ajudar o meio ambiente no dia-a-dia:
• Fechar as torneiras quando não for necessário;
• Lavar o carro e as calçadas com balde para não haver desperdício de água;
• Ficar pouco tempo no chuveiro;
• Verificar torneiras, vasos sanitários e canos para ver se não há vazamentos;
• Quando sair de um ambiente da casa, sempre desligar a luz;
• Separação de lixo orgânico do seco, colocando nos dias das devidas coletas para incentivar a reciclagem;
• Não desperdiçar alimentos;
• Reaproveitar os resíduos orgânicos, transformando-os em adubos para plantas;
• Usar mais o transporte coletivo;

È sempre bom participar de campanhas de conscientização da população diante dos problemas ambientais, esclarecendo duvidas e fazendo com que o mundo melhore cada vez mais.

segunda-feira, 10 de maio de 2010

Tarefa 2:

O video visto explica com muita clareza desde o desenvolvimento do embrião até de onde é retirado as células-tronco. O espermatozóide quando entra no óvulo faz com que aconteca a fecundação, formando uma nova célula chamda de zigoto ou ovo. Os cromossomos do espermatozóides se misturam com os dos óvulos dando lugar para a primeira divisão celular. Logo depois seguem com a segunda, a terceira e a quarta, criando mórulas. O conjunto de mórulas se denomina blastocistos. As células tronco é um grande passo para a medicina atual, envolvendo a regenração de tecidos, orgãos como pele, ossos, e até vasos sanguineos, a partir das células tronco embrionárias. Pode também tratar doenças degenerativas, ajudando nos transplantes de orgãos recebidos de outras pessoas evitando a rejeição. Mas a maioria das técnicas implementadas nessa ténica exige a destrição do embrião.

terça-feira, 27 de abril de 2010

Tarefa 1

A biologia é o ramo da ciência que estuda a vida ou mais precisamente as caracteristicas dos seres vivos e esta dividida em varias áreas. Entre elas, eu irei postar sobre a citologia, a histologia, a reprodução, genética e evolução.
CITOLOGIA - a citologia estuda a estrutura e o funcionamento da unidade básica dos seres vivos, a célula. Em 1665, Robert Hooke criou a denominação célula para indicar pequenas cavidades no interior de uma cortiça que ele havia observado com um microscópio muito simples. A partir dai, outros cientistas começaram a se interessar pelo assunto, fazendo pesquisas mais profundas e descobrindo que há presença de células em todos os seres vivos, nascendo assim a teoria celular, criado pelo botânico alemão Matthias Schleiden e o zoólogo alemão Theodor Schwann. Só foi possivel observar essas estruturas com a invenção do microscópio óptico, aprofundando o estudo sobre as células. Os componentes das células são de importância vital para a vida da célula e em geral para a vida dos seres vivos.
HISTOLOGIA- a histologia é o estudo dos tecidos. De acordo com o tipo de células que são formados e da substância entre elas, os tecidos animais podem ser divididos em quatro grupos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso, cada um com sua função e propriedade. Os tecidos são arranjos calulares funcionais, constituindo os orgãos e os sistemas. O orgão é uma organização de diferentes tecidos, de vários tipos realizando funções específicas. O sistemas é uma organização de células com funções semelhantes mas distribuidas em vários sítios anatômicos.

REPRODUÇÃO- a reprodução pode ser de dois tipos: assexuada (participa apenas um individuo, os descendentes são formados por mitose, e caso não aconteça mutação, são cópias genéticas do individuo original) e sexuada (precisa-se de um parceiro, e são orginados filhos com variedade genética muito grande). Mas a reprodução tem seus problemas, um deles são as doenças sexualmente transmissíveis, que podem ser passadas a partir da prática do sexo sem proteção. Nos dias de hoje, a divulgação do uso de proteção é muito grande, mas a maioria das pessoas acabam se esquecendo, ocorrendo assim um risco não só de pegar doenças, mas também de acontecer uma granvidez indesejada muitas vezes com adolescentes. Por isso, previna-se.

GENÉTICA: a genética é a parte da biologia que estudas as leis da hereditariedade, ou seja, como as informações dos genes são transmitidas de pais para filhos através das gerações. Esse estudo e o conhecimento sobre as técnias que permitem transplantar genes de um organismopara outro ajudam a obter variedades de animais e plantas mais produtivas ou mais resistentes a pragas ou ao frio. É possível também realizar teste que indentificam, ainda o feto humano, a presença de genes que causam doenças. Com a terapia genética, os cientistas procuram até mesmo corrigir defeitos genéticos inserindo genes normais em células defeituosas. Em outros casos, genes humanos são introduzidos em bactérias, que passam a fabricar hormônios e outras substâncias usadas no tratamento de doenças. Com o cruzamento de genes dominantes e recessivos podemos chegar a resultados e probabilidades.

EVOLUÇÃO: com a teoria da evolução é possível explicar como os seres vivos se transformam, se adaptam ao ambiente que vivem e originam novas espécies. A evolução teve várias teorias: Lamarckismo com a lei do uso e desuso (um orgão desenvolvia-se com o uso e atrofiava-se com o desuso e a lei da herança dos caracteres adiquiridos ( afirma que o caráter adquirido, resultante do desenvolvimento pelo uso ou da atrofia pelo desuso, seria transmitido aos descendentes) e o Darwinismo com a lei da evolução por seleção natural (pelo constante e lento processo de seleção ao longo das gerações, as espécies podem se diversificadar e torna-se mais adaptadas ao ambiente em que vivem).